热烈祝贺我校教师在“复旦首届基础教育集团青年教师教学评优活动”中荣获多个奖项：
二等奖
小学数学：孙瑞红
小学道德与法治：倪苏佳
小学体育与健康：盛 韬
三等奖
小学体育与健康：郑培乐
优胜奖
小学道德与法治：庄天乐
孙瑞红老师：数学，是一门既严谨又充满魅力的学科，它不仅能够锻炼逻辑思维、提升问题解决能力，更是孩子们探索世界、理解生活的一把钥匙。教学中，我深深明白有效的活动设计对突破知识难点的重要作用，并以此为基准不断精进教学水平。在备赛的日子里，我精心构建教学框架，细致打磨每个细节，并根据学生的反馈，灵活调整教学活动设计，确保学生能够深入理解知识核心，提升其数学能力。我将继续努力，不断提升自己的教学能力，点亮孩子们的数学学习之路。
倪苏佳老师：承蒙学校信任，我获得了宝贵的道法教学比赛参赛机会，这于我而言，既是挑战，更是成长的契机。备赛期间，我深入研究教材，精心设计教学环节，将枯燥的道法理论巧妙融入实例中，引导学生积极参与思考，开展多种形式的互动，培养了学生解决问题的能力。这次教学比赛不仅锤炼了我的专业技能，更让我在实践中深刻体会到教育的魅力，见证了学生们在道法学习上的成长与蜕变。
盛韬老师：作为教龄只有1年多的新教师，非常荣幸能参与此次复旦基础教育集团的比赛。在教学中，我不断提升自己的专业素养和教学能力，竭尽所能将快乐、健康和运动技能带给每一位孩子，让他们在运动中茁壮成长，享受运动的乐趣。展望未来，我将持续自我精进，勇往直前，在教育的道路上不断追求更高的境界。
郑培乐老师：我坚守“学生为本”的教育信条，致力于培育学生的素养与潜能，采用多样教学手段，力求让每一堂课都洋溢着生机与趣味，点燃学生内心的求知火焰，激发他们的学习热情与自主精神。而在日常的体育教学实践中，我更是深切关注学生的个性化差异，实施差异化教学，确保每位学生都能在绿茵场上，找到属于自己的舞台，获得成长与进步。我将持续优化我的教学策略，为孩子们的全面发展铺设坚实的基石。
庄天乐老师：作为一名青年教师，我认真备课，深入分析学生的学情，力求因材施教，每一次的课堂设计都旨在契合学生特点。通过参与区教研活动和聆听资深教师的课程，我不断丰富自己的教学经验，积极落实新课标的要求。未来，我将继续深耕新课标下的道法教学，倾听专家领导的建议，不断进步，为学生的成长贡献力量。
“双新”政策的落地促使教育改革不断深化，我校青年教师在这次教学评比中展现出教育创新的蓬勃活力，他们的精彩表现不仅彰显了个人教学技艺的精进，更体现了对新时代教育理念的深刻理解和积极践行。通过巧妙融合新技术与新方法，他们成功地将课堂转变为激发学生潜能、培养创新思维的活力场，为学校的持续发展注入了新的生机与活力。
