3月14日，复旦闵行娃和复小兔的情景短剧拉开了此次数学周的帷幕！我们的数学周活动启动啦！开幕式上，复旦闵行娃们了解到3月14日是“国际数学日”，也是“圆周率日”，是一年一度的庆祝数学常数“π”的节日。
“数”之美，美不胜收；“数”之妙，妙不可言。“数”来自于生活，一年级的小朋友们纷纷化身“数的代言人”，感受数字之美。介绍一个百以内的数，结合生活情境讲一讲这个数的意义，寻找生活中的“数”，积累了用数学的眼光观察现实世界的经验，培养了数感，享受数学之美。
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”二十四节气是最有诗意的历法！二年级的孩子们以学过的钟表知识为基础，搜集了解二十四节气知识，和家长一起巧手制作“24节气”钟。在拨动指针的过程中，了解到春耕、夏耘、秋收、冬藏，了解到二十四节气于生活有着重要的意义。
水是我们的生命之源，地球这么大，却只有百分之一的淡水资源可供人类直接利用。三年级围绕“救救水资源”这一主题开展了本次数学周探究活动。学生们通过收集、整理数据，制作出家庭一年用水量的条形统计图。在查找资料、处理数据的过程中，学生们不仅了解了抄水表的间隔时间、污水处理费以及阶梯式水费的含义，同时也能根据条形统计图分析家庭用水量起伏的原因，寻找归纳家庭用水浪费的原因。来自真实生活的探究，激发了学生保护水资源从点滴做起的意识。
