四年级组全体教师坚守立德树人根本任务，以责任为基深耕教学阵地，以专业为翼打磨育人本领，以团结为脉凝聚奋进合力，扎实推进各项教育教学工作走深走实，在精研笃行中助力学生全面发展、稳步成长，在2025年第一学期，获得“深耕细作”优秀年级组称号。
精研教学强专业提质课堂促成长
四年级组全体教师始终以专业发展筑牢教学根基，通过闭环教研、高效课堂、以赛促教、分层作业等举措精准发力，打造有深度、有温度、有实效的教学模式，形成了独具特色的教学样态。
各备课组严格落实“每周一研”集体备课制度，构建起“个人备课—集体研讨—二次备课—课堂实践—反思改进”完整教研闭环。成熟教师发挥引领作用，牵头突破教学难点、梳理知识重点，全体教师共享优质教学资源，让备课更精准、教学更高效，以专业的教研保障课堂教学质量。
老师们深入钻研新课标核心要求，扎实推进学校“问思课堂”建设，以启发式提问、互动式探究为教学核心要求，用问题驱动思考、用探究构建知识，把课堂主动权交给学生。在知识传授中同步培育自主学习与创新思维能力，让学生动起来、课堂活起来，以专业教学助力学生全面成长。
年级组积极鼓励教师参与复旦大学基础教育集团、闵行区等各级教学竞赛，多位教师斩获重磅荣誉；常态化开展公开课、云录播、评课议课与专题教研活动，以赛促研、以研促教，持续提升教师专业教学能力。同时，结合学科特色开展全覆盖学生实践活动，教师利用课余悉心指导，学生在汉字文化、数学奥赛、科创大赛、艺术展演、健美操、航空模型等各级赛事中摘金夺银，学科素养与综合能力双向提升，尽显四年级学生的成长风采。
润德育人勇担责，全维浸润助成长
立足四年级学生价值观塑造与行为习惯养成的关键期，四年级组全体教师紧跟学校德育工作部署，打造系列化、常态化、沉浸式德育模式，将品德教育融入校园日常、浸润学生心灵，实现润物无声的育人效果，为学生成长筑牢品行根基。
以主题育人浸润心灵，围绕健康月、劳动月、传统文化月、达人月，结合节日节点、思政课堂以及四一牵手活动，精心设计丰富多样的德育实践活动，让品德教育贯穿学生成长全过程，引导学生在体验中感悟美德，在实践中学会成长。
以精细管理养成习惯，实行日常巡查、每周评比、量化考核的常态化管理制度，班主任与任课教师齐抓共管、协同发力，从课堂纪律、文明礼仪、课间秩序等细节入手，强化学生规则意识，以评比激励、标兵示范带动全年级学生行为习惯整体优化，让良好品行成为学生的成长底色。
同心聚力凝团结，协同共进筑成长
团结协作是年级组发展的基石，四年级组全体教师心往一处想、劲往一处使，构建互助共生、专业共进的团队生态，凝聚起强劲的育人合力，成为一支有温度、有力量、有凝聚力的优秀育人团队。
定期召开年级组会议，及时传达学校部署、通报工作进展、共解工作难题，实现信息互通、分工协作、主动补位，确保各项教育教学工作高效推进。教师之间互学互助、包容共进：工作上交流经验，切磋育人妙招；生活中彼此关心，温暖相伴；办公室里互帮互助、默契协作。经验共享、难题共解蔚然成风，为年级组各项工作的开展筑牢团队根基。
初心如磐，守责笃行；育人之路，聚力成长。本学期的成绩是过往耕耘的小结，更是未来奋进的起点。未来，四年级组全体教师将继续坚守教育初心，以更饱满的热情、更专业的素养、更团结的风貌，深耕教育沃土，砥砺前行，用心守护每一个孩子的成长之路，用爱浇灌每一颗童心的美好绽放，持续助力学生全面成长，续写四年级教育教学工作的崭新篇章！
