凝心聚力钻研教学，潜心不息共赴新程。在复旦大学附属闵行实验学校学期总结大会上，数学教研组荣获2025学年第一学期“示范教研组”称号。这份荣誉是全体数学教师秉持“勤思考、重实干”的团队文化共同努力的成果，也是对团队以深度教研持续提升日常教学质量的肯定。
我校数学教研组由18名教师组成，锐意进取、凝聚力强，是一支师德高尚、业务精湛、充满活力的优秀团队。组内多位教师曾获区级行政嘉奖、记功表彰及区骨干教师等荣誉，团队在2025年获评复旦大学基础教育“优秀教书育人团队”。
以课堂为核心，夯实校本研修质量
高质量的校本研修是教研组建设的基石。数学教研组通过加强常规管理、深化主题教研，助力教师专业成长。针对青年教师比例较高的现状，教研组以制度化、高质量的集体备课为抓手，凝聚集体智慧，为青年教师提供支撑。各备课组每周开展集体备课，依托逐课时研讨、资源共享、专家引领等方式，围绕单元教学的实施、重难点的突破、课堂实施策略的制定和分层作业的设计等进行系统研讨，使集体备课成为提升教学质量的关键环节。
在这一常态化机制推动下，教师专业能力得到显著提升。在2025年区精准教学项目队伍建设经验交流展示活动中，五年级备课组被评为“优秀学科备课组”，孙瑞红老师被评为“优秀教师”。在区第六届初中数学骨干教师培养基地以及区第二届初中数学种子教师培养基地培训班中，卢爽老师和周玉萍老师皆被评为“优秀学员”。
以团队为纽带，激发教师成长动能
数学教研组充分发挥团队协作优势，积极探索“以赛促研、以课促研”的教研路径。无论是教师比赛还是各类公开课，教研组都坚持“集体作战”模式，通过组建磨课团队、邀请专家指导，带动全员参与设计、反思与改进。
在这一模式下，团队力量成效显著：胡娜老师在中青年教师教学比赛中荣获镇一等奖、区三等奖；谢欣莉老师荣获镇中青年教师教学比赛二等奖；周玉萍老师和孙瑞红老师在“闵教杯”论坛之星比赛中夺得三等奖；董航、张祉祎两位见习教师在教研员指导下获得了快速成长。
从比赛到展示，再到见习教师专项指导，教研活动覆盖不同发展阶段教师，实现了以点带面的整体提升。
以学生为根本，推动育人方式转变
在教研实践中，数学组始终坚持以学生发展为本，持续推进教学方式转型。教研组基于学情分析，精准实施培优补缺工作，促进不同层次学生的适性发展；通过表现性评价、数学周活动和项目化学习，引导学生在真实情境中理解数学、应用数学，增强学习体验与学习信心，有效促进了学生数学素养的整体提升。
以科研为引领，提升教研专业品质
数学教研组积极引导教师立足课堂真问题，将教学实践与科研探索相结合，把“问题意识”转化为“研究行动”，推动科研成果反哺课堂教学。组内教师积极参与论文撰写、案例总结和课题申报等，在本学期中共计获得14项等第奖，提交了一份亮眼的答卷，体现了教师们扎实的专业素养。
数学教研组将“勤思考、重实干”的作风落实在教研、育人与科研的全过程。本学期，这支18人团队荣获校“示范教研组”称号及复旦大学基础教育“优秀教书育人团队”表彰，是对其凝聚力与专业精神的充分认可。展望未来，数学教研组将继续凝心聚力，在教育教学高质量发展的道路上书写更加精彩的篇章。
