11月3日下午，我校邀请到知名心理学专家、复旦大学心理学系博士生导师李晓茹教授，为全体教职工和家长带来了一场题为“儿童青少年主要心理问题及应对策略”的精彩讲座。讲座由田凌晖校长主持，采用“线下分享+线上直播”的模式，我校全体教职工及200余名家长在现场和云端同步参与，家校携手共同关注孩子的心理健康成长。
作为深耕儿童青少年心理健康领域的权威专家，李晓茹教授身兼复旦大学儿童青少年心理发展研究中心主任、复旦大学中西医结合研究院健康与医学心理研究所副所长等多项职务，既有深厚的学术积淀，更有丰富的实践经验。讲座中，她精准梳理了当前儿童青少年群体中四类核心心理问题，重点围绕抑郁症、焦虑症及ADHD（注意力缺陷多动障碍）展开深度解析——从早期信号识别、科学评估方法，到针对性预防策略、可落地干预技巧，每一个知识点都结合前沿研究成果与真实案例，让抽象的心理学知识变得通俗易懂、好用管用。李教授特别强调：“理解是支持的基石，教师和家长的双向奔赴，才能为孩子的心理健康筑牢防护墙。”
一场讲座，双向受益，家校共鸣强烈。班主任王添姿深受启发：“特殊学生的行为背后都有合理成因，今后会积极引导同伴包容，让班级成为温暖的成长共同体。”教师徐祎陆对“对立违抗与品行问题是孩子的求救信号”这一观点印象深刻，坦言将以更客观的态度关注孩子成长需求，给予更多人文关怀；小学体育教师郑培乐则意识到体育课的双重价值：“今后会把心理健康教育融入体能训练，助力学生身心全面发展。”
学生张悰然爸爸的分享道出了众多家长的心声：“以前总盯着成绩，急于纠正孩子的‘问题行为’，现在才明白，先管理好自己的情绪，做孩子情绪的‘容器’，耐心倾听他们的真实想法，才是最有效的沟通方式。”讲座让家长们对孩子成长中的烦躁、注意力不集中等现象有了科学认知，也掌握了以“理解与沟通”为核心的共育技巧。
讲座尾声，田凌晖校长作总结发言。她首先诚挚感谢李晓茹教授的专业分享，强调李老师以深入浅出且实操性极强的方法，助力教师和家长精准识别孩子的行为语言信号，这不仅有利于建立良好的亲子、师生关系，助力孩子健康成长，更能让大家在陪伴孩子成长的过程中，成为更卓越的教育者与家长。
学校将以此次讲座为起点，把心理健康教育深度融入日常教育教学与管理，持续健全家校协同育人机制，持续深耕“育人育心”之路，让知识传授与心灵滋养并行，为每一位学生的健康成长保驾护航。
