2024年1月3日和4日复旦大学附属闵行实验学校分别开展了一、二年级表现性评价活动。本次活动采用多样的评价方式，全面考查一二年级学生的综合素质和能力。
一年级语文主题为“动物王国运动会”，孩子们来到动物王国的运动会中，在轻松愉快的情境中想一想、说一说、用一用，锻炼了识字与阅读的能力，提高了语言表达能力。
二年级语文主题为“传统文化，‘童’传承”，小朋友们穿越到了古代集市，携手老师、小伙伴来了一场文化大冒险。在古色古香的灯市前，读谜面，猜灯谜；和古人一样试试投壶，背一背所学古诗；在玲琅满目的美食前，介绍你最喜欢的一种。最后还能换取龙年幸运贴纸呢！复旦闵行娃们在活动中展现所学的同时，更感受到了传统文化的有趣和内涵。
一年级数学主题为“小小伐木工”，一年级的小“伐木工”们过关打卡：“小斧头，种类多”、“小树木，藏秘密”、“小积木，真奇妙”，在任务情境中发现问题，解决问题，孩子们乐于思考，自信表达，小“伐木工”们好厉害！
二年级数学主题是“小小龙数学冒险活动”，用趣味游戏方式提升计算能力，动手能力，并促进学生空间概念发展，体会知识带来的快乐。瞧！同学们“巧手搭框架”、“慧眼识图”、“乘除翻翻乐”，快乐地体验数学的奇妙！
一、二年级英语主题都是“勇闯智慧岛-ABC wonderland”。
一年级小朋友们大声地朗读英语单词，对老师的问题做到快速应答，边唱边演惟妙惟肖地朗诵英语儿歌。
二年级小朋友不但大声朗读英语单词、充满自信地回答老师的问题、有声有色地朗诵着英语儿歌，而且还能用不同的英语词句来介绍小动物、描述Supergirl和Giant的外貌呢！在新的一年里，复旦闵行娃们用好听的语音证明了人人都是英语小能手！
在期末的表现性评价活动中，同学们全面展现了表达能力，口算能力，空间想象能力……在玩玩乐乐中学习，快乐无穷。学校也将继续探索和创新表现性评价方式，为学生的全面发展提供更好的支持和帮助！
