12月18日下午，复旦大学附属闵行实验学校开展了主题为“应用智慧纸笔，赋能精准教学”的课堂展示活动。本次活动由庄天乐老师执教语文课《司马光》、王文娟老师执教英语课《Selling Dad》，复旦闵行实验的全体教师共同参与。
庄老师在课前创设情境，请学生为司马光报名参与“北宋之星”的评选。课中庄老师引导学生掌握学习文言文的方法，帮助学生克服首次接触文言文的畏难情绪。
王老师执教的《Selling Dad》是一节主题融合课，结合牛津英语主题“my family”和“shopping”，将课外绘本阅读与课内英语教学进行融合。通过各种表现性任务的设定，紧密联系学生的生活经验和情感体验，使学生产生情感上的共鸣。
两节展示课中学生多次使用智慧笔，教师及时进行数据分析，了解学生对知识的掌握情况，并针对学生出现的问题进行适时的指导。
课后，语文教研组长郭慧老师、英语教研组长宋虹老师分别对两节展示课进行了点评。
郭老师觉得庄老师的课堂是灵动的，能高度聚焦单元目标的，扎实推进。本节课，庄老师根据教学目标，设计了三处智慧笔的运用。老师发布习题后，很快就可以看到不同选项有多少人选择的数据，也可以看到有哪些同学选了错误答案，让老师第一时间掌握学情,并有针对性地调整教学内容。
宋老师认为王老师的课堂能将教学文本融知识和情感于一体，带动了学生的学习兴趣和思维发展！教学过程体现英语学习活动观，非常实在！王老师先后五次使用智慧笔，智慧笔赋能学习资源要素，落实教学评一致，通过判断、勾选、读写的方法了解和评价学生的课堂表现，还有数据的支撑，提升了课堂效率。
智慧纸笔技术的应用提升了教学的精准性和效果，教师们可以更好地理解学生的学习过程和需求，以个性化的方式进行教学和辅导，学生们也能够更加方便地参与互动、合作，提高学习效果和兴趣。探索数字化转型精准教学，我们一直在行动！
