2023学年复旦大学附属闵行实验学校课程计划表

年级

周课时

课程、科目

一

二

三

四

五

说明

基

础

型

课

程

语    文

9

9

6

6

(1)小学低年级、高年级《习近平新时代中国特  色社会主义思想学生读本》分别安排在三年级上学期作为必修内容，利用道德与法 治课、班团队课、校本课程等统筹安排课时，平均1课时。

(2)一年级入学初设置4周左右的学习适应期。 一年级加强小幼衔接教育。

(3)语文课程每周安排1课时用于写字教学。

(4)与社区服务、社会实践等整合实施，落实劳动教育要求。

数    学

3

4

4

5

外    语

2

2

4

5

自    然

2

2

2

2

道德与法治

2

2

2

3

唱游/音乐

2/

2/

/2

/2

美    术

2

2

2

1

体育与健身

5

5

5

5

信息科技

2

劳动技术

1

周课时数

27

28

29

30

拓

展

型

课

程

兴趣活动

（含体育活动）

体锻

2

2

1

1

鼓励开设短周期兴趣活动，供学生选择；部 分兴趣活动可与学生体育活动相结合。安排三年级每周开设1课时生命教育心理 健康活动课。三年级体锻结合课后拓展时间开展游泳课程。四年级体锻结合周四课后服务2时段快乐选修实施。

拓展型和探究型课程的部分内容采用“快乐活动日”的形式进行设计和实  施。学校每周安排1个半天(按4课时计)实施“快乐活动日”,每学年安排  30次，课时总量为120  课时。有专题教育、班团队活动、一起“悦”成长阅读指导、体育活动、拓展选修、博物馆体验实践活动。

数学

思维

1

1

1

英语

口语

1

1

心理健康

1

班团队活动

1

1

1

1

社区服务

社会实践

每学年1至2周

每学年2周

探究型课程

1

1

1

1

晨会或午会

每天15-20分钟

广播操、眼保健操

每天约35分钟

周课时总量

33

33

34

34

每课时按35分钟计。

年级

周课时

课程、科目

一

二

三

四

五

说明

基

础

型

课

程

语    文

9

9

6

6

(1)小学低年级、高年级《习近平新时代中国特  色社会主义思想学生读本》分别安排在三年级上学期作为必修内容，利用道德与法 治课、班团队课、校本课程等统筹安排课时，平均1课时。

(2)一年级入学初设置4周左右的学习适应期。 一年级加强小幼衔接教育。

(3)语文课程每周安排1课时用于写字教学。

(4)与社区服务、社会实践等整合实施，落实劳动教育要求。

数    学

3

4

4

5

外    语

2

2

4

5

自    然

2

2

2

2

道德与法治

2

2

2

3

唱游/音乐

2/

2/

/2

/2

美    术

2

2

2

1

体育与健身

5

5

5

5

信息科技

2

劳动技术

1

周课时数

27

28

29

30

拓

展

型

课

程

兴趣活动

（含体育活动）

体锻

2

1

1

1

鼓励开设短周期兴趣活动，供学生选择，时间放在课后服务2中进行；部分兴趣活动可与学生体育活动相结合。二年级体锻结合课后周三课后服务2时段快乐选修实施，三年级体锻结合课后拓展时间开展游泳课程，四年级体锻结合周四课后服务2时段快乐选修实施。

拓展型和探究型课程的部分内容采用“快乐活动日”的形式进行设计和实  施。学校每周安排1个半天(按4课时计)实施“快乐活动日”,每学年安排  30次，课时总量为120  课时。有专题教育、班团队活动、一起“悦”成长阅读指导、体育活动、拓展选修、博物馆体验实践活动。

数学

思维

1

1

1

1

英语

口语

1

1

1

心理健康

班团队活动

1

1

1

1

社区服务

社会实践

每学年1至2周

每学年2周

探究型课程

1

1

1

1

晨会或午会

每天15-20分钟

广播操、眼保健操

每天约35分钟

周课时总量

33

33

34

34

每课时按35分钟计。